RITI DI PASSAGGIO E IL GRUPPO DEI PARI Essays -

RITI DI PASSAGGIO E IL GRUPPO DEI PARI Il grande protagonista dei riti d'inizio dell'adolescenza e il gruppo dei pari. - Distinguersi dai genitori La famiglia, pur cosi importante, non e il tutto del vita, e necessario imparare ad avere relazioni diverse da quelli che s'instaurano con i genitori. Presto i figli iniziano a porsi il problema non solo di comportarsi bene con papa e mamma ma anche, di essere accettati fuori della propria famiglia, di appartenere ad una comunita piu ampia di quella di casa propria. Nella prima adolescenza questo apprendimento avviene in primo luogo nella frequentazione dei pari. Infatti i momenti come il primo bacio, i primi approcci affettivi, la travolgente e travagliata passione adolescente, sono celebrate prevalentemente nel gruppo dei pari. Negli amici dei figli i genitori devono individuare qualcosa di "sacro", per questo non devono mai criticarli. -Identificarsi nella frequentazione Sentirsi appartenere ad un gruppo e un'esperienza fondamentale per lasciare le sicurezze familiari e affrontare l'inserimento in una societa complessa, vasta e competitiva. Il gruppo costituisce un'opportuna area di passaggio, un mondo interpersonale, vicino, vivibile, pari e fraterno, che bene si presta a "sostituire" la famiglia. L'intensita della relazione familiare e riversata sul gruppo. I riti popolari d'inizio rendevano il passaggio piu semplice, abbreviavano la fatica ed il dolore, risolvevano piu facilmente il compito della ricerca dell'identita. - Divertirsi Non si e automaticamente accettati in una compagnia; occorre esibire alcune competenze personali per esserne ammessi: la simpatia, la disponibilita al divertimento, la sincerita, il rispetto della parola data, la fedelta al gruppo. Decisamente meno importanti sono gli altri moventi dell'aggregazione, come i generi musicali, o anche le mode e i luoghi dell'incontro. Il primo e vero divertimento degli adolescenti e sentirsi bene come persona in mezzo a chi lo riconosce come persone (libere, autonome, singole, originali)